Den lærende bevidsthed: socialt, kogn
Tilføj til ønskeliste
Oliver Kauffmann (forfatter)

Den lærende bevidsthed: socialt, kognitivt eller kropsligt situeret? (Kognition & Pædagogik #88) e-bog

DKK 48
(0)
Artiklens overordnede emne er forholdet mellem bevidsthed og læring. Først peges på nogle forklaringer på, hvorfor læringsteori og pædagogik ikke er så optaget af dette forhold. Dernæst ser jeg med et kritisk blik på, hvorledes et socialt situeret perspektiv på læring må suppleres af et kognitivt perspektiv for at kunne præcisere betingelser for et subjekts adgang til et praksisfællesskab. Jeg tager her udgangspunkt i et eksempel om vinsmagning, som Etienne Wenger anvender. Til slut drøfter j...
DKK 48
Forfattere Oliver Kauffmann (forfatter)
Udgivet 28 juni 2013
Genrer Psykologi og Pædagogik, Faglitteratur
Serie Kognition & Pædagogik
Nummer i serie 88
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771851281
Artiklens overordnede emne er forholdet mellem bevidsthed og læring. Først peges på nogle forklaringer på, hvorfor læringsteori og pædagogik ikke er så optaget af dette forhold. Dernæst ser jeg med et kritisk blik på, hvorledes et socialt situeret perspektiv på læring må suppleres af et kognitivt perspektiv for at kunne præcisere betingelser for et subjekts adgang til et praksisfællesskab. Jeg tager her udgangspunkt i et eksempel om vinsmagning, som Etienne Wenger anvender. Til slut drøfter jeg, hvorledes bevidstheden selv kan forstås som kropsligt situeret.