Det bæredygtige lærerteam (e-bog) af
Tilføj til ønskeliste
Hans Månsson (forfatter)

Det bæredygtige lærerteam (Kognition & Pædagogik #9) e-bog

DKK 48
(0)
Folkeskolens lærere er signifikant betydningsfulde for elevernes læring og trivsel. Denne betydning kommer ikke af sig selv, men fordrer lærere, som er dygtige. Men hvad er en dygtig lærer?1 Et forskningsreview (Nordenbo et al.) fra 2008 viser, at lærere, der besidder et mere komplekst sæt af kompetencer, bedst medvirker til at fremme elevers trivsel og læring. To ud af de tre kompetencer læreren skal besidde: (1) Læreren skal i relation til den enkelte elev besidde kompetencen at indgå i en...
DKK 48
Forfattere Hans Månsson (forfatter)
Udgivet 28 marts 2014
Genrer Familie og Sundhed, Sundhed, Livsstil og Fritid
Serie Kognition & Pædagogik
Nummer i serie 9
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771850741
Folkeskolens lærere er signifikant betydningsfulde for elevernes læring og trivsel. Denne betydning kommer ikke af sig selv, men fordrer lærere, som er dygtige. Men hvad er en dygtig lærer?1 Et forskningsreview (Nordenbo et al.) fra 2008 viser, at lærere, der besidder et mere komplekst sæt af kompetencer, bedst medvirker til at fremme elevers trivsel og læring. To ud af de tre kompetencer læreren skal besidde: (1) Læreren skal i relation til den enkelte elev besidde kompetencen at indgå i en social relation. (2) Læreren skal i relation til hele klassen (alle elever) besidde kompetencen at lede klassens undervisningsarbejde, idet læreren som synlig leder gennem undervisningsforløbet gradvist overdrager til elever og klassen at udvikle regler og fremmer, at eleverne selv opstiller og opretholder reglerne.