Hvem skal deltage i Master Class? (e-
Tilføj til ønskeliste
Mads Hermansen (forfatter), Jonas Rasmussen (forfatter), Carsten Ebsen (forfatter)

Hvem skal deltage i Master Class? (Artikel fra Kognition & Pædagogik #111) e-bog

DKK 52
(0)
I denne artikel præsenteres Master Class-konceptet fra Knords Handelsgymnasium. I forbindelse med et udviklingsarbejde blev det i projektledelsen besluttet at gennemføre en kognitiv stil- og træktestning af anden elevårgang og Master Class-eleverne. Det primære formål var at give eleverne lejlighed til at reflektere over deres egen profil i forhold til fremtidsovervejelser. Projektledelsens formål var at sammenligne eleverne i det almene tilbud med eleverne i Master Class for at undersøge vor...
DKK 52
Undertitel En undersøgelse af årgang 2017-18 på Knord Gymnasium
Forfattere Mads Hermansen (forfatter), Jonas Rasmussen (forfatter), Carsten Ebsen (forfatter)
Udgivet 21 maj 2019
Genrer Psykologi og Pædagogik, Faglitteratur
Serie Artikel fra Kognition & Pædagogik
Nummer i serie 111
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771859928
I denne artikel præsenteres Master Class-konceptet fra Knords Handelsgymnasium. I forbindelse med et udviklingsarbejde blev det i projektledelsen besluttet at gennemføre en kognitiv stil- og træktestning af anden elevårgang og Master Class-eleverne. Det primære formål var at give eleverne lejlighed til at reflektere over deres egen profil i forhold til fremtidsovervejelser. Projektledelsens formål var at sammenligne eleverne i det almene tilbud med eleverne i Master Class for at undersøge vores antagelser om forskelle på læringsstil og træk i de to populationer. Fund viser, at der er markante forskelle både på de to ovennævnte grupper og på karakteristika for piger og drenge. Det primære formål undersøges ikke i denne artikel. Her lægger vi resultaterne fra sammenligningen frem. Afslutningsvis diskuteres fund i forhold til udvælgelseskriterier og undervisningsmæssig praksis.