Ledelse i Morgen, nr. 3 - november 20
Tilføj til ønskeliste

Ledelse i Morgen, nr. 3 - november 2018 e-bog

DKK 169
(0)
De unges motivation er også en ledelsesopgave Af Mette Risgaard Olsen og Susanne Østergaard Olsen I denne artikel belyses det på baggrund af et forskningsprojekt fra et erhvervsakademi, hvordan man kan påvirke de unges motivation positivt. Det kræver, at ledelsen har elevernes læringsudbytte i fokus og evner at styrke den enkelte lærers klasseledelse ved at sørge for fælles retningslinjer i forhold til forventningerne til eleverne. Artiklen kommer med konkrete råd og redskaber til at skabe en...
DKK 169
Forfattere Mette Risgaard Olsen (forfatter), Susanne Østergaard Olsen (forfatter), Christian Bonde Kaarsgaard (forfatter), Lene Tortzen Bager (forfatter), Peter Andersen (forfatter), Andreas Rasch-Christensen (forfatter)
Forlag Dafolo A/S
Udgivet 4 december 2018
Længde 15 sider
Genrer Økonomi og Ledelse, Psykologi og Pædagogik, Faglitteratur
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Adobe DRM
ISBN 9788771608885
De unges motivation er også en ledelsesopgave Af Mette Risgaard Olsen og Susanne Østergaard Olsen I denne artikel belyses det på baggrund af et forskningsprojekt fra et erhvervsakademi, hvordan man kan påvirke de unges motivation positivt. Det kræver, at ledelsen har elevernes læringsudbytte i fokus og evner at styrke den enkelte lærers klasseledelse ved at sørge for fælles retningslinjer i forhold til forventningerne til eleverne. Artiklen kommer med konkrete råd og redskaber til at skabe en strategi for motivationsarbejdet. Feedback og fællesskab – udvikling af ny praksis i gymnasiet Af Christian Bonde Kaarsgaard Denne artikel beskriver, hvordan man på Københavns åbne Gymnasium har arbejdet med at forbedre den eksisterende feedbackkultur i et kollektivt samarbejde mellem ledelse, lærere og elever. Bærende i samarbejdet har været de konstruktive dialoger mellem alle led. Artiklen kommer med retningslinjer for, hvordan man kan gå til samarbejdet, og hvad man skal være opmærksom på i dette. Udfordringer for ledelseskulturen i gymnasiet Af Lene Tortzen Bager Denne artikel har fokus på, hvordan samarbejdet mellem de fagprofessionelle lærere og ledelser i gymnasieskolen i de seneste år er kommet under et voksende forventningspres grundet politiske krav om dokumentation. Artiklen ser på modreaktioner på disse udfordringer og på, hvad ledelser kan være særligt opmærksomme på. Interview med Sophie Holm Higgins: “Retning skal skabes sammen med medarbejdere og elever” I dette interview fortæller Sophie Holm Higgins, rektor på Faaborg Gymnasium, om de primære udfordringer, der kan være, når elever går fra grundskole til gymnasium, hvad hhv. grundskole og ungdomsuddannelse kan gøre for at klæde den unge bedre på i overgangen, og hvordan hun som leder sætter retning for gymnasiet. Anmeldelse af Ét liv, én tid, ét menneske – hvordan vi glemte at leve et meningsfuldt liv Af Peter Andersen