Ledelse i Morgen, nr. 4 - januar 2019
Tilføj til ønskeliste Gratis uddrag
  • Tilføj til bibliotek
  • Læs gratis uddrag
  • Embed-kode
Frederikke Skaaning Knage (forfatter), Lasse Reichstein (forfatter), Tilde Kirstine Kok (forfatter), Gurli Bjelskou Jensen (forfatter), Johanne Jeppesen Lomholt (forfatter), Daniel Bach Johnsen (forfatter), Mikael Thastum (forfatter), Grethe Andersen (forfatter)

Ledelse i Morgen, nr. 4 - januar 2019 (e-tidsskrift pdf) e-bog

DKK 169
(0)
Dette nummer af tidsskriftet i morgen indeholder følgende artikler: Mere tilstedeværelse, ja tak! Af Lasse Reichstein, skoleleder på Hellerup Skole Tænk i tilhørsforhold for børn med skolevægring Af Frederikke Skaaning Knage Vi har brug for mere viden om, hvordan man kan tilgå problematikken med skolevægring på de enkelte skoler og for de enkelte børn. Ligeledes mangler vi viden om, hvordan man som skoleleder forholder sig til skolens ansvar i sager med skolevægring. Denne artikel konkretis...
DKK 169
Forfattere Frederikke Skaaning Knage (forfatter), Lasse Reichstein (forfatter), Tilde Kirstine Kok (forfatter), Gurli Bjelskou Jensen (forfatter), Johanne Jeppesen Lomholt (forfatter), Daniel Bach Johnsen (forfatter), Mikael Thastum (forfatter), Grethe Andersen (forfatter)
Forlag Dafolo A/S
Udgivet 30 januar 2019
Længde 15 sider
Genrer Økonomi og Ledelse, Psykologi og Pædagogik, Faglitteratur
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Adobe DRM
ISBN 9788771609257
Dette nummer af tidsskriftet i morgen indeholder følgende artikler: Mere tilstedeværelse, ja tak! Af Lasse Reichstein, skoleleder på Hellerup Skole Tænk i tilhørsforhold for børn med skolevægring Af Frederikke Skaaning Knage Vi har brug for mere viden om, hvordan man kan tilgå problematikken med skolevægring på de enkelte skoler og for de enkelte børn. Ligeledes mangler vi viden om, hvordan man som skoleleder forholder sig til skolens ansvar i sager med skolevægring. Denne artikel konkretiserer, hvad skolevægring egentlig er for en størrelse, og hvilket ansvar man som skoleleder har i den sammenhæng. Sammen kan vi gøre noget ved skolefravær Af Tilde Kirstine Kok og Gurli Bjelskou Jensen Denne artikel beskriver, hvordan man i PPR i Aarhus Kommune har gjort sig forskellige erfaringer med at arbejde løsningsorienteret i forhold til en fraværsproblematik for den enkelte elev, samtidig med at man også har arbejdet med en mere systematisk forebyggende indsats. Bl.a. har systematisk fraværsregistrering og etableringen af et fraværsteam været blandt tiltagene. Indsats i praksis: Aalborg Kommunes handlevejledning mod bekymrende fravær I dette interview fortæller Kari Rune Jacobsen, chef for PPR i Aalborg Kommune, og Kate Kudahl Østergaard Jørgensen, viceskoleleder på Sønderbroskolen i Aalborg, om Aalborg Kommunes tværprofessionelle fraværsindsats og om, hvordan den konkret har udmøntet sig på kommunens skoler. Hvordan hjælper vi børn med problematisk skolefravær? Af Johanne Jeppesen Lomholt, Daniel Bach Johnsen, og Mikael Thastum I denne artikel præsenteres den århusianske fraværsindsats Back2School, og vi får indblik i nogle af de første resultater af effekten af denne indsats. Derudover går artiklen tæt på de forskellige typer af fravær, der findes, og hvordan man spotter et mønster i elevernes fravær og ved, hvornår fraværet har nået et niveau, som skønnes at være problematisk. Anmeldelse af Den modige leder Af Grethe Andersen