Ledelsesudfordringer ved skolereforme
Tilføj til ønskeliste

Ledelsesudfordringer ved skolereformen - især med henblik på inklusion (Kognition & Pædagogik #9) e-bog

DKK 48
(0)
Skolereformens punkt ét lægger vægt på, at alle elever skal lære mere, og dette falder sammen med, at regeringen og KL har besluttet, at andelen af segregerede elever fra 2012 til 2015 skal sættes ned fra 5,6 % til 4,0 %. Det lyder for mange som et dårligt ‘mix’, da tilstedeværelsen af dårligt fungerende elever i en klasse automatisk vil betyde ringere vilkår for resten af klassens elever. Denne artikel peger på, at væsentlige forudsætninger for succes er, at der er viden om, hvordan man tilr...
DKK 48
Forfattere Camilla Brørup Dyssegaard (forfatter)
Udgivet 28 marts 2014
Genrer Familie og Sundhed, Sundhed, Livsstil og Fritid
Serie Kognition & Pædagogik
Nummer i serie 9
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771850710
Skolereformens punkt ét lægger vægt på, at alle elever skal lære mere, og dette falder sammen med, at regeringen og KL har besluttet, at andelen af segregerede elever fra 2012 til 2015 skal sættes ned fra 5,6 % til 4,0 %. Det lyder for mange som et dårligt ‘mix’, da tilstedeværelsen af dårligt fungerende elever i en klasse automatisk vil betyde ringere vilkår for resten af klassens elever. Denne artikel peger på, at væsentlige forudsætninger for succes er, at der er viden om, hvordan man tilrettelægger en inkluderende pædagogik, og at ledelsen skaber en kultur, der befordrer inklusion.