Litteraturens tilgange (e-bog) af Jør
Tilføj til ønskeliste Gratis uddrag
  • Tilføj til bibliotek
  • Læs gratis uddrag
  • Embed-kode
Jørgen Dines Johansen (forfatter), Anne Scott Sørensen (forfatter), Søren Schou (forfatter), Bo Steffensen (forfatter), Svend Erik Larsen (forfatter), Finn Stein Larsen (forfatter), Gerd Lütken (forfatter), Henrik Skov Nielsen (forfatter), Hans Hauge (forfatter), Johannes Fibiger (forfatter), Stefan Iversen (forfatter), Johnny Kondrup (forfatter), Lilian Munk Rösing (forfatter), Niels Mølgaard (forfatter), Thomas Illum Hansen (forfatter)

Litteraturens tilgange e-bog

DKK 329
(0)
Litteraturens tilgange er en grundbog til undervisning i litterær metode på videregående uddannelser, skrevet af en række erfarne forskere og undervisere. Bogen giver et panorerende blik over metodelandskabet og rummer en række eksemplariske læsninger. Metodekapitlerne er suppleret med vejledende litteraturlister og et leksikon over centrale begreber og personer samt en antologi med de anvendte teksteksempler. Siden bogen udkom første gang i 2001 er der sket meget. Nye tilgange er dukket ...
DKK 329
Forfattere Jørgen Dines Johansen (forfatter), Anne Scott Sørensen (forfatter), Søren Schou (forfatter), Bo Steffensen (forfatter), Svend Erik Larsen (forfatter), Finn Stein Larsen (forfatter), Gerd Lütken (forfatter), Henrik Skov Nielsen (forfatter), Hans Hauge (forfatter), Johannes Fibiger (forfatter), Stefan Iversen (forfatter), Johnny Kondrup (forfatter), Lilian Munk Rösing (forfatter), Niels Mølgaard (forfatter), Thomas Illum Hansen (forfatter), Gerd Lütken (redaktør), Johannes Fibiger (redaktør), Niels Mølgaard (redaktør)
Udgivet 11 marts 2011
Længde 454 sider
Genrer Sprog og Ordbøger, Faglitteratur
Sprog Danish
Format epub
Beskyttelse Adobe DRM
ISBN 9788776757069
Litteraturens tilgange er en grundbog til undervisning i litterær metode på videregående uddannelser, skrevet af en række erfarne forskere og undervisere. Bogen giver et panorerende blik over metodelandskabet og rummer en række eksemplariske læsninger. Metodekapitlerne er suppleret med vejledende litteraturlister og et leksikon over centrale begreber og personer samt en antologi med de anvendte teksteksempler. Siden bogen udkom første gang i 2001 er der sket meget. Nye tilgange er dukket op, ældre har fået en renæssance, og nogle er blevet mindre interessante. Derfor rummer den nyreviderede udgave en række nye kapitler, mens de tilbageblevne er blevet opdateret og tilføjet en didaktisk dimension, hvor metodens undervisningsmæssige konsekvenser diskuteres. I bogens afsluttende kapitel tegner Hans Hauge nye tendenser på det litterære landkort og sætter de eksisterende metoder ind i et internationalt perspektiv.