Matematikdidaktiske refleksioner (e-b
Tilføj til ønskeliste Gratis uddrag
  • Tilføj til bibliotek
  • Læs gratis uddrag
  • Embed-kode
Michael Wahl Andersen (forfatter), Peter Weng (forfatter)

Matematikdidaktiske refleksioner (Matematik i læreruddannelsen) e-bog

DKK 52
(0)
Matematikundervisning som fag er nyt for alle studerende, der vælger matematik i læreruddannelsen. Ét er, hvordan man lægger to brøker sammen, noget andet, hvordan man lærer børn at gøre det. "Matematikdidaktiske refleksioner" er kapitel 4 i bogen "Matematik i læreruddannelsen". "Matematik i læreruddannelsen" er en klar og overskuelig introduktion til matematik som undervisningsfag. Fra gennemgang af progressionsforståelse og fagidentitet over indføring i de almendidaktiske overvejelser og...
DKK 52
Forfattere Michael Wahl Andersen (forfatter), Peter Weng (forfatter), Gorm Bagger Andersen (redaktør), Lis Pøhler (redaktør)
Forlag Dafolo A/S
Udgivet 3 december 2007
Længde 29 sider
Genrer Psykologi og Pædagogik, Faglitteratur
Serie Matematik i læreruddannelsen
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Adobe DRM
ISBN 9788772817484
Matematikundervisning som fag er nyt for alle studerende, der vælger matematik i læreruddannelsen. Ét er, hvordan man lægger to brøker sammen, noget andet, hvordan man lærer børn at gøre det. "Matematikdidaktiske refleksioner" er kapitel 4 i bogen "Matematik i læreruddannelsen". "Matematik i læreruddannelsen" er en klar og overskuelig introduktion til matematik som undervisningsfag. Fra gennemgang af progressionsforståelse og fagidentitet over indføring i de almendidaktiske overvejelser og modeller, man som lærer skal arbejde med, til konkrete eksemplificeringer og diskussioner om matematikkens væsen, de faglige prioriteringer, samspillet mellem praktikerfaringer og undervisningen på seminariet samt fagets egen fagdidaktik. Bogen lægger fundamentet for de nødvendige diskussioner og ikke mindst for udviklingen af samspillet mellem fag, pædagogiske fag og praksis.