Multimodal tekstkompetence (e-bog) af
Tilføj til ønskeliste Gratis uddrag
  • Tilføj til bibliotek
  • Læs gratis uddrag
  • Embed-kode
Eva Maagerø (forfatter), Elise Seip Tønnessen (forfatter)

Multimodal tekstkompetence (Literacy og læring) e-bog

DKK 254
(0)
Vi møder tegn og tekster over alt, fra vi er helt små: på skærme, på papir, t-shirts, skilte og brugsgenstande. Vi bruger tekster og medier, når vi kommunikerer, lærer og arbejder, bygger venskaber og udvikler vores identitet. Denne bog handler om multimodale tekster og om, hvordan vi bruger dem til at skabe mening. Hvad enten det drejer sig om en opgave i skolen eller et opslag på Facebook, bruger vi tekstkomtetencer, som er udviklet igennem en række tekstmøder. Bogens mest grundlæggende spø...
DKK 254
Kan læses med de fleste e-læsere, iBooks, Kindle Kan læses i Politiken Books appen
Forfattere Eva Maagerø (forfatter), Elise Seip Tønnessen (forfatter)
Forlag forlaget Klim
Udgivet 2 november 2017
Længde 240 sider
Genrer Psykologi og Pædagogik, Faglitteratur
Serie Literacy og læring
Sprog Danish
Format epub
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788772041810
Politiken Books Streaming

Denne bog indgår i Politiken Books Streaming

30 dage gratis herefter DKK 119 kr./md

Læs mere her

Vi møder tegn og tekster over alt, fra vi er helt små: på skærme, på papir, t-shirts, skilte og brugsgenstande. Vi bruger tekster og medier, når vi kommunikerer, lærer og arbejder, bygger venskaber og udvikler vores identitet. Denne bog handler om multimodale tekster og om, hvordan vi bruger dem til at skabe mening. Hvad enten det drejer sig om en opgave i skolen eller et opslag på Facebook, bruger vi tekstkomtetencer, som er udviklet igennem en række tekstmøder. Bogens mest grundlæggende spørgsmål er, hvad der skal til for at mestre disse møder og hente viden, oplevelser og erfaringer ud af tekster. Det er et vigtigt spørgsmål for alle som læser og lærer, og for alle som selv skal undervise og formidle gennem tekster. Bogen er spækket med eksempler fra undervisningsmaterialer og medier, og de teoretiske perspektiver udvikles i et tæt samspil med eksemplerne. I bogens første del undersøges det blandt andet, hvordan samspillet mellem udtryksformer som ord, billeder, farver og lyd indvirker på meningsskabelsen. Anden del af bogen har fokus på lærebogstekster og knytter konkret an til de enkelte undervisningsfag.