Når samarbejdet sættes i læringens tj
Tilføj til ønskeliste
Eva Schimmel Raakjær (forfatter), Signe Smedegaard Skov (forfatter)

Når samarbejdet sættes i læringens tjeneste (Artikel fra Kognition & Pædagogik #102) e-bog

DKK 48
(0)
Elevers læring er et centralt pejlemærke i udviklingen af den danske folkeskole. En række tiltag har de sidste år søgt at skabe gode betingelser for maksimeringen heraf. I denne artikel stiller vi skarpt på én af disse indsatser, nemlig udviklingen og professionaliseringen af lærerteamets samarbejde. Med afsæt i en praksisteoretisk analyse af lærersamarbejdet på en dansk folkeskole søger artiklen at identificere praksisarkitektoniske fænomener i skolen, som henholdsvis kan stille sig i vejen ...
DKK 48
Undertitel En praksisarkitektonisk analyse af lærersamarbedet i folkeskolens teams
Forfattere Eva Schimmel Raakjær (forfatter), Signe Smedegaard Skov (forfatter)
Udgivet 23 december 2016
Længde 22 sider
Genrer Psykologi og Pædagogik, Faglitteratur
Serie Artikel fra Kognition & Pædagogik
Nummer i serie 102
Sprog Danish
Format pdf
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771852103
Elevers læring er et centralt pejlemærke i udviklingen af den danske folkeskole. En række tiltag har de sidste år søgt at skabe gode betingelser for maksimeringen heraf. I denne artikel stiller vi skarpt på én af disse indsatser, nemlig udviklingen og professionaliseringen af lærerteamets samarbejde. Med afsæt i en praksisteoretisk analyse af lærersamarbejdet på en dansk folkeskole søger artiklen at identificere praksisarkitektoniske fænomener i skolen, som henholdsvis kan stille sig i vejen eller skabe de rette mulighedsbetingelser for virkeliggørelse af ambitionen om at sætte samarbejdet i læringens tjeneste.